Você vê coisas; e você diz: "Por quê?"
Mas um designer sonha coisas que nunca existiram; e diz: "Por quê não?"
(George Bernard Shaw)


terça-feira, 7 de junho de 2011

Atividade 12

Relayoutar o cardápio feito de acordo com as especificações abaixo:
- usar apenas uma face (uma folha, um espaço bidimencional)
- usar uma tipografia com serifa e uma sem serifa
- usar duas cores/tons na fonte
- trabalhar com fonte em mais de um tamanho (para a mesma fonte)
- usar imagens
- organizar as informações em mais de uma coluna
- usar mais de um tipo de alinhamento
- trabalhar com orientação vertical e horizontal

segunda-feira, 16 de maio de 2011

Atividade 8

Criar (layout) anúncio kitsch impresso, para revista, divulgando um programa de TV.

Princípios:
- acumulação: todos os espaços preenchidos;
- meio-termo: atrai a atenção do público-alvo, sem chocar;
- conforto: tem um apelo emocional, transite a sensação de felicidade/alegria.

Características:
- funcionalidade comprometida:  a forma sobrepõe-se a função;
- horror vacui: o fundo e os tons de rosa;
- estereótipo: usa cores, postura corporal  e simbologia na cena estereotipada,
- inautenticidade: imitação;

segunda-feira, 9 de maio de 2011

Atividade 7 - Kitsch

Buscar 2 exemplos de imagens que tenham o princípio do Kitsch.
Comentar quais as características kitsch nelas presentes:

Características Kitsch:
- consumo rápido
- dinamismo
- pré-fabricação do efeito
- esteriótipos
- funcionalidade comprometida
- horror vacui (horror ao vácuo)
- ornamentos
- inautenticidade
- mediocridade
- mentira artística
- repertório reduzido
- trapaça

Guitarra Termômetro:







Cadeira de Vaca:



As peças apresentam muitas das características citadas acima. Dentre elas estão explícitas:

- funcionalidade comprometida: fogem da questão da utilidade e passam a ser objetos decorativos, ou seja, a forma sobrepõe-se a função;

- horror vacui: cheio de coisas;

- ornamento: funçaõ decorativa;

- inautenticidade: imitação;




O kitsch é um termo de origem alemã (verkitschen) que é usado para categorizar objetos de valor estético distorcidos e/ou exagerados, que são considerados inferiores à sua cópia existente. São frequentemente associados à predileção do gosto mediano e pela pretensão de, fazendo uso de estereótipos e chavões que não são autênticos, tomar para si valores de uma tradição cultural privilegiada. Eventualmente objetos considerados kitsch são também apelidados de brega no Brasil. (Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Kitsch)

Rótulo

Criar rótulo.

Produto: mel

terça-feira, 19 de abril de 2011

Atividade 6

Analisar uma embalagem:
- produto: chocolate branco Galak (Nestlé)
- embalagens disponíveis: Galak está disponível na versão chocolate em barra com as opções 30 e 170 gramas. Possui ainda as variáveis: sorvete, picolé, biscoito recheado e biscoito wafer, todos com o sabor inconfundível da marca Galak.

- conteúdo da embalagem: é plástica, em tom creme, com ilustração de pedaços do chocolate, com as marcas Galak e Nestlé, um splash informativo sobre o novo formato. Na parte de trás da embalagem há as informações nutricionais, composição, validade, endereços da fábrica e do Serviço Nestlé ao Consumidor e chamada do próprio Galak. Para contrastar o texto está na cor azul.

- principal concorrente do produto escolhido: chocolate branco Laka (Lacta)


- embalagens disponíveis: Possui as variáveis: chocolate com embalagens de 25, 70 e 170 gramas, confetes com embalagens de 30 e 80 gramas, sorvete, bombom Bis caixa com 20 unidades, totalizando 140 gramas.

- conteúdo da embalagem dos concorrentes: é plástica ou papel, em branco, com ilustração de pedaços do chocolate, com as marcas Laka e Lacta em destaque. Na parte de trás da embalagem há as informações nutricionais, composição, validade, endereços da fábrica e do Serviço de Atendimento ao Consumidor. Para contrastar o texto está na cor azul.

- quadro comparativo entre o produto escolhido e os demais do mesmo segmento:
Os produtos são diferenciados apenas pela cor da embalagem, pois os demais aspectos são muito semelhantes: peso, ilustrações, posição das marcas... A diferença significativa visual é o uso do splash feito pelo chocolate Galak.

segunda-feira, 11 de abril de 2011

segunda-feira, 4 de abril de 2011

Atividade 5

Criar uma empresa concorrente para a marca analisada:

- Empresa: Parada 24


- Presença de ambiguidade: Tanto a palavra "Parada" quanto o número "24" podem ter diversos sentidos. Parada pode ser o ato de parar, o lugar onde se para, uma pausa, demora em fazer algo e mesmo a quantia que se aposta ou se arrisca de cada vez em um jogo. O numeral 24 pode significar as 24 horas do dia, o resultado de uma operação matemática qualquer ou o numeral em si.


- Conotação: local para descontração, consumo e conviência de pessoas.


- Denotação: uma loja de conveniência aberta ao público para compras em qualquer horário, independente do dia da semana ou dos feriados.


- Personificação: mulher, solteira, independente financeiramente, bem resolvida afetiva e emocionalmente, gosta de viajar, de encontrar os amigos, é moderna, usa acessóriso da moda, assite filmes, é eclética no seu gosto musical...


- Principais valores atribuidos à marca: atitude, irreverência, diversificação e rapidez.


- Relação entre posicionamento e imagem: a loja deseja estar muito próxima ao público alvo: todas as pessoas, de todas as idades, no lugar onde estiverem, suprindo todas as suas necessidades.

quarta-feira, 30 de março de 2011

Atividade 4

Escolher uma marca e analisar:

- Presença de ambiguidade: as cores já apontam a ideia de que as lojas de conveniência AM/PM funcionam 24 horas, ou seja, durante o dia e por toda a noite.


- Contação: quer ser um centro de serviços, que oferece qualidade e variedade para seus clientes, durante o dia e a noite, inclusive a madrugada.


- Denotação: remete às abreviaturas, em inglês, de Ante Meridium, antes do meio-dia, e Post Meridium, depois do meio-dia.


- Personificação: homem, solteiro, entre 25 e 40 anos, prático, objetivo, trabalhador, responsável, quer progredir, gosta de programas esportivos, noticiários e ouve MPB.


- Principais valores atribuídos à marca: facilidade, comodidade, rapidez e diversidade.


- Relação entre posicionamento e imagem: Não é condizente com o perfil de idade que aparenta ter, pois é frequentada por pessoas mais jovens. Quanto à classe social foi criada para o público B e C, mas a sua acessibilidade é para o público de maior poder aquisitivo.

terça-feira, 22 de março de 2011

Atividade 2

- Pesquisar marcas de cursos/escolas de Publicidade de instituições de ensino;
- Analisar as marcas encontradas.


O curso de Comunicacao Social, habilitação Publicidade e Propaganda, Faculdade Assis Gurgacz, utiliza o galo como elemento essencial de sua logomarca. O contraste do vermelho e o amarelo no fundo branco e letras pretas geram equilíbrio. As fontes usadas são sem serifas e de impacto, sobretudo no nome do curso. As fontes “retas” se harmonizam através do método de contraste com a suave silhueta do galo.

É uma logomarca legível, mas segue o parâmetro da maioria dos cursos de Publicidade e Propaganda que utiliza o galo com símbolo.


O curso de Publicidade e Propaganda do Unileste-MG, apresenta seu logotipo em um box de sustentação, em perspectiva, em vermelho e contrastando com os demais elementos em branco. A fonte é sem serifa, com uma estrutura leve. O simbolismo da lâmpada remete ao conceito de que os profissionais da área devem ser criativos e empreendedores e que busquem soluções diferenciadas.

É uma logomarca de fácil leitura, tem harmonia, equilíbrio e unidade. Contudo, a segunda lâmpada, aplicada em “marca d´água”, não será de fácil reprodução em bordados e outras formas de impressão.


O Centro Regional Universitário de Espírito Santo do Pinhal, UniPinhal, possui uma logomarca bem diferenciada para o curso de Publicidade e Propaganda. O conceito transmitido através de seus símbolos não remete, à primeira vista, ao curso. A lâmpada, que remete à criatividade dos publicitários está bem pequena, dependendo da aplicação fica ilegível. O degradê que existe nas bordas do círculo preto, não ficarão legíveis em todas as formas de impressão e/ou aplicações. Há contraste, mas não equilíbrio entre os elementos.

Atividade 1

Elaborar a direção de arte para um anúncio de página inteira para revista colorido

Cliente/produto: Apple - Novo MacBook Air
Slogan: A nova geração dos MacBooks
Informações que devem constar no anúncio:
- Disponível em modelos de 11 e 13 polegadas- Preço a partir de R$ 3.099,00
Outras informações em www.apple.com.br/macbookair

Etapas do trabalho:
1. Unir grupos de 2 ou 3 alunos (Andréia e Juliana)
2. Discutir as possibilidades visuais da peça (Trabalho sobre o conceito de leveza do novo MacBook)
3. Fazer um rafe do anúncio
4. Fazer layout do anúncio: